这种排他性的互动真的存在吗？实际上在现实中，会遭遇若干约束条件：1.座位是随机的且周期性调整的，意味着女主周围会出现很多其他男同学，由于各种原因，有如小组讨论、收作业、交换批改这种学习场景，也有其他场景，总会和其他男同学产生联系，这些学习场景的互动频率将会大大稀释男主登场频率2.如果存在竞争，则其他男同学也不可能一味听从男主，退出互动，而是在男主不在的地方增加互动，则排他性进一步降低了3.舆论压力。一旦出现男主这种行为，往往会造成舆论，谴责或制止男主这种行为，甚至可能会被老师、家长、学生三方约谈4.女主的选择或看法。对这种行为，往往持排斥、不满，干扰正常的节奏，封锁了社交对象的选择，将造成女主有意识扶持其他男同学约束抑制此类行为
